中学校は○○町立○○中学校。町内には他に、○○第二中学校があった。私の行っていた中学校は自転車で５分のところにあった。
中学校から学力の差というのは顕著になるもので、できる生徒とできない生徒がはっきり別れてしまう。当時私は他の生徒と学年一位を競い、県で一番偏差値の高い高校に進学を希望していた。５教科勝負になると他の生徒に分配が上がることが多かったが、理科に関しては私は誰にも負けない自信があった。
進学結果はというと、私は２番目の高校に進学した。私は第一志望の学内推薦に漏れたため、安全のために２番目の高校にしたのだが、今ではこの選択を後悔してはいない。
中学時代の恋には忘れがたいものがある。下校時に流れていたベートーベンの「ロマンス」はこのときの淡い思い出と共に、色々なことを思い出させてくれる私のお気に入りの一曲だ。
部活は弓道部に所属。一番へたっぴからレギュラー（実質二位）まで上り詰めた。週一のクラブ活動（部活とは別）では、化学クラブに所属。様々な実験を提案しては棄却された。例えば、塩酸を作る実験、塩素爆鳴気、テルミット、砂糖に硫酸をかける、石けんを作る、などなど。最後の２つは現実のものとなったが、一番やりたかった塩酸を作る実験はいつまでたっても「危ないからダメ」の一言。危ないっていうよりあんたがやったことないんでしょうが。しまいには「塩素を水に溶かせば？」と言ってきたので、「それは塩素水で、次亜塩素酸ができるだけで塩酸にはならないでしょう」と反論（塩化水素は少しできるが）。すると顧問は逃げてしまう。また、この頃はオウム真理教のニュースでもちきりで、サリンの化学式を何度も書いて覚え、イソプロピルメチルホスホノフリオリデートがぁ、、、とか言って興奮していた。また、新宿駅でシアン化カリウムと硫酸が混ざる装置が見つかったことをうけ、2KCN+H2SO4→2HCN+K2SO4 という化学反応式を教師に示すと驚いていた。っていうかそれぐらい分かれよと。
給食のエレベーターに閉じ込められたこともあった。私はエレベーターが非常に好きで、子供の頃からエレベーターの機械室には特に憧れを抱いていた。中学校には給食用のエレベーターがあり、中に乗って友達に外から操作してもらい遊んでいたのだが、急に停止してしまい、中に２時間閉じ込められた。救出された後はお叱りを受ける前にトイレに直行。父が学校から電話をもらって来ていたなぁ。
部活の大会では、自作キットのFMトランスミッターとラジオを持参して同級生を遠隔操作（ラジオを持たしておいて、こちらからジャンプしろとか走れとか言う）。また、スーパーファミコンを電池で駆動できるようにして、液晶テレビに映して、扇の的弓道大会での待ち時間にトルネコをプレイ。合宿にももちろんスーファミ持参。学校にでっかいテープレコーダーを持ち込んで授業を録音。遠足にも持っていった。また、父のビデオカメラを持ち出して学校で撮影したこともあった。とにかく、変なことばかりしていた。